A09:家长,如何监督孩子过好暑假

发布于 2021-07-29 11:41

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A09:家长,如何监督孩子过好暑假.mp3 08:13 话题 #暑假系列 3个

以下是文字版,

全文字数:2218字

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智慧教子观,实战方法论。大家好,我是郝胜利。

执行力与监督力的关系

家长,与孩子一起制订了暑期规划;不论这个暑期规划制订的优与劣,如果没有孩子有效的执行,那结果一定不会理想。

在这个问题上,我有必要讲述一下执行力与监督力的关系。 

被称为全球第一CEO的美国通用电器前总裁杰克威尔奇先生,他把企业经营的岗位简单总结为四个层级,从下到上分别是员工、中层、主管和高层,他对于中层的能力要求是执行力,而对于主管的能力要求是监督力。

杰克威尔奇说:

要期望企业中层的执行力效果,主管必须做到有效的监督,因为主管的监督力,是中层干部执行力的保障;

如果缺乏了监督力,执行的效果,将取决于执行者的自律,而这样的结果,大概率是不好的。

结合上期所讲的暑期规划,在整个暑假过程中,如果没有家长的有效监督,那么,就难有孩子很好的执行,这是大概率事件,而之前所做的暑期规划,很可能会成为一纸空文。

监督执行三原则

那么,在业余时间最长、最集中的暑假期间,家长如何监督孩子执行暑期规划、过好这个暑假呢?

我的建议/归结为三条原则

避免“前松后紧”或“前紧后松”



监督应对事不对人,不给孩子贴标签



监督要落实到责任人,不能不作为,不要乱作为


下面做出详细说明:

01

避免孩子在暑假期间“前紧后松”或“前松后紧”

第一条原则,家长应督促孩子以循序渐进的、正常节奏的方式完成暑期计划和暑假作业,而要避免孩子在暑假期间“前紧后松”或“前松后紧”的现象。

暑假是孩子自己的暑假,很多孩子希望过一个快乐暑假,希望有很长一段时间保持自己的娱乐活动。

在我上中小学的时候,就有两种现象比较普遍:

一种现象多见于女孩儿,在暑假刚开始的一周,女孩儿就集中精力把暑假作业完成了,然后剩余的暑假时间,就是她们可以疯玩儿的时候了;


另一种现象则男孩儿比较常见,暑假开始的一段时间,是男孩儿疯玩的时候,而开学前的一周左右,这些男孩子,开始点灯熬夜地写作业,甚至开学前一天的晚上,还在通宵达旦做冲刺。

上述“前松后紧”或“前紧后松”的方式,其弊端太明显了。

做家长的,要明白一个道理,孩子做暑假作业的目的,是为了保持他的学习能力和知识能力,绝不可以为了完成作业而完成作业,这样做就失去了暑假作业的目的。

道理相同,暑期规划也是一样,“前松后紧”或“前紧后松”的方式,同样也达不到我们所期望的目标。

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不论预定的暑假规划是否最优,做家长的,都要坚持督促孩子严格按照既定的时间安排来执行,这样做才是过程管理,其内在的指导思想,是精英思维。
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02

正确行使监督权
第二条原则,家长督促孩子执行好暑期规划,整个监督执行的过程力争做到切合实际、贯彻有力并善始善终

家长监督孩子执行的过程,孩子一定会有执行不力、不完善的地方,在出现问题或不足的时候,我们做家长的,要与孩子讨论执行过程或行为的细节,只针对具体的问题内容或行为;

比如说执行时间是否符合计划、执行过程是否精力专注、学习目标是否按时完成以及相应的问题原因等,讨论越具体效果越好,越细分效果越好,因为之后的改进方向就很清晰了。

需要注意的一点是,探讨问题,千万不要上升到情绪层面,一旦情绪化,就很可能会给孩子贴标签;

比如说“你真笨、你真懒、我怎么就教不会你呀”等等,这样不但不利于暑期规划的进一步执行,更会伤及孩子的自尊心与自信心。

以上所述,就是家长的监督要“就事论事,对事不对人,不给孩子贴标签”。

03

不能不作为,但也不能乱作为

第三条原则,是监督责任人的问题,即家长对孩子暑期规划执行力的监督,要责任到人、落实到人,责任人不能不作为,非责任人不能乱作为

这个监督的责任人,我提醒各位家长,请由孩子父母来担任,请尽量避免由孩子的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷来担任;

即使有些老人家的能力很强,也请父母来向他们请教,转而教育子女,这样的效果要好很多。

不论这个监督作用的责任人是爸爸或妈妈,责任人不可不作为,而其他的家长,尤其是隔辈的老人家,不可以插手干预,因为那样是乱作为。

也许有的家长会说,我们做父母的工作忙、没时间,只能委托给老人代管孩子;那么,我想说的一句话是:

不论父母是做什么的,没有什么工作的重要性,超过了你去教育自己的孩子;你最值得付出工匠精神的工作,就是教子成才

综上,暑假是孩子的暑假,孩子应当过一个快乐的暑假;但同样,孩子也应当过一个有意义的暑假;

而完成暑期规划,不仅需要孩子的有效执行,也同样需要父母的有效监督,二者缺一不可。

暑假,是孩子在家时间很长的一个时期,在这一阶段,也是容易产生溺爱加重的一段时间;

下期内容,我将讲述溺爱的成因,以及如何避免溺爱。

各位家长朋友,我们下期见。

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往期回顾

#A08:家长,如何帮助孩子规划暑假


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A07:暑假,孩子学习成绩的分水岭

#A06:学习方法的三要素(三)


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A05:学习方法的三要素(二)

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